Area Geografia

Il percorso didattico si compone di una lezione frontale (di cui si fornisce lo schema) e tre attività: ognuna di esse può essere svolta in autonomia oppure complementarmente alle altre. Sono inoltre forniti il testo integrale e in forma semplificata della ‘Dichiarazione universale dei diritti umani’; un video di animazione che illustra i trenta articoli della Dichiarazione (durata: 20’ circa) e il breve filmato “Che cosa sono i diritti umani”. A beneficio dell’insegnante si inserisce un opuscolo informativo sulla storia e la struttura della Dichiarazione. Altre informazioni e materiali possono essere reperiti nell’area Educare ai Diritti Umani del sito web della Sezione Italiana di Amnesty International (www.amnesty.it/educazione).

• Sviluppare la consapevolezza di quali siano i bisogni fondamentali
• Stabilire relazioni tra bisogni fondamentali e diritti
• Conoscere il testo della “Dichiarazione universale dei diritti umani”, comprendendo i diritti in essa contenuti
• Ricercare informazioni sulla conoscenza dei diritti a livello territoriale
• Ampliare le proprie conoscenze storiche e sociali, acquisendo informazioni specifiche su alcune realtà, situazioni e problematiche in cui i diritti vengono violati, riconquistati o difesi